O meu trabalho é dividido em duas partes: a primeira tem, em média, duração de 8 sessões – e é o momento da avaliação – onde faço a anamnese com os pais que é uma entrevista inicial, em seguida, sessões com a criança para avaliar e, se for preciso, faço uma entrevista com a escola, caso tenha uma demanda relacionada à parte escolar.
Nessa etapa vou analisar toda a parte do desenvolvimento, seja cognitivo, relacional, emocional, motor, para entender o que está acontecendo com essa criança e qual o motivo por trás dos comportamentos dela. No final da avaliação, os pais são chamados para uma sessão de devolutiva sobre o que foi avaliado e qual será o plano de intervenção. Depois encaminho o relatório para os pais e começamos propriamente a terapia da criança ou adolescente, trabalhando as questões que avaliei e o que ela me traz no dia a dia de demanda. Tudo é realizado através da abordagem Gestalt Terapia e da Ludoterapia através do brincar.
A Orientação de Pais pode ser avulsa onde os pais contratam quantas sessões achem necessárias e tem como foco o relacionamento deles com a criança. Geralmente os pais trazem alguma questão comportamental da criança e trabalhamos focado nisso, nas sessões.
Já a proposta de Consultoria Parental, tem duração, em média, de 4 meses onde realizo, em primeiro lugar, uma avaliação dos pais ou responsáveis para entender o relacionamento deles, como é a comunicação entre eles e com a criança, qual o estilo parental e quais as questões para se trabalhar. No final dessa avaliação, que tem mais ou menos um mês, realizo um segundo encontro com os pais para apresentar a proposta do que será trabalhado para melhorar a qualidade do relacionamento entre eles e a criança.
Tanto a Orientação quanto a Consultoria Parental são baseadas na Educação Consciente, na Disciplina Positiva, na Teoria do apego e na Neurociência.
Palestras e workshops para pais e professores, dentro dos temas de desenvolvimento infantil, neurociência e parentalidade consciente. Oficinas para crianças, com foco em desenvolvimento emocional e habilidades sociais.
